Se trabajará de tres maneras: En sesiones con grupo
general, en equipos de trabajo (3 participantes), y de forma individual.
Según el tipo de actividad que se requiera. Por ejemplo: Para elaborar
información (relacionada al proyecto a desarrollar) aplican los grupos; para
los ejercicios de diseño, lo individual. La discusión de procesos y resultados se hará a nivel de grupo general.
El grupo general de participantes se
distribuirá en subgrupos que coordinarán cada uno de los asesores. Cada
subgrupo de participantes, a su vez formará equipos de trabajo, de tres
alumnos.
Contarás con un asesor o interlocutor principal
(de tu subgrupo). El asesor seguirá tu proceso de trabajo (en grupo e
individual) por medios electrónicos, aclarando dudas, ampliando información
requerida y retroalimentando el trabajo que realices. Es importante que, si lo
requieres, solicites asesoría por medio de correo electrónico (haz clic en
asesores).
Blog
de la Asignatura (grupo general)
Al blog de la asignatura
accederás a partir de la siguiente dirección: mocalitasblogspot.com
Contenidos Organización:
-
En la parte superior: se encuentra una
barra con el contenido del programa de la asignatura, que desplegarás dando clic al icono de tu
interés.
-
-
En barra derecha (barra de gagets):
se localiza información sobre actividades que se irá actualizando.
o
Información sobre el desarrollo de actividades:
avisos sobre actividades, sitios de interés recomendados, para complementar y ajustar las actividades
en turno.
o
Enlaces a Herramientas de trabajo y tutoriales
para el desarrollo de actividades.
Para acceder a
cada una de estas haz clic en el ícono que corresponda.
-
Al pie de la Barra de Gagets: Encontrarás información
sobre los participantes del taller.
o
El perfil de los asesores de la asignatura.
o
Los blogs portafolios de trabajo de cada uno de
los participantes (alumnos) del taller.
Para acceder a
cada uno de estos haz clic en el ícono que corresponda.
-
Al pie de página: Al desplegar cada
página (contenido), en la parte inferior encontrarás un cuadro para agregar comentarios.
Al
que accederás siguiendo un procedimiento (ver tutorial Blog)
Modo de Trabajo:
-
Comentarios: tu participación
en este Blog será a partir de los comentarios que hagas respecto a las
actividades solicitadas y trabajadas. Al pie de la página de cada unidad
temática podrás agregar comentarios al respecto del desarrollo de la unidad.
-
Retroalimentación a
comentarios: tus comentarios permitirán a los participantes
asesores, conformar información anexa en la barra de gagets, con el fin de
complementar y/o ajustar las actividades subsecuentes o en turno.
-
Sindicación: es importante que
te mantengas informad@ sobre las actualizaciones y avisos que se publiquen en
el blog. Para eso, requieres suscribirte como seguidor a partir de una
sindicación. (ver tutorial sindicación). La sindicación se encuentra haciendo
clic en el icono superior izquierdo.
-
Dentro del Blog de la Asignatura (al pie de la
barra de gagets) se tendrá acceso tu Blog-Portafolio de Trabajo personal. Esto
permitirá al resto de los participantes del diplomado conocer el trabajo que
desarrolles, y a agregar comentarios respecto al mismo, y viceversa.
-
-
Para
participar en el Blog de la Asignatura y el de tus compañeros, es necesario
consideres las siguientes reglas:
o
Los comentarios deben ser breves, concretos, y
siempre referidos a los contenidos.
o
Respetar los comentarios de los demás
participantes.
o
Considerar que los comentarios son dirigidos a
todos los participantes. Para cualquier asunto a tratar de forma particular con
algún miembro del equipo utiliza el correo electrónico personal.
Wikispace (Equipo)
Las actividades de cada
unidad se trabajarán en equipo y de forma individual. En equipo (3 personas) resolverás
problemas, elaborarás planeaciones e información. Los contenidos trabajados servirán de andamio
para que desarrolles tu proyecto arquitectónico
de forma individual. De esta manera se
aprovecharán los Wikispace.
Organización y funcionamiento:
Para el trabajo en equipo en
este ambiente debes considerar los siguientes
puntos:
-
Abrir una Wiki de trabajo para tu equipo y
titularlo con el equipo y la asignatura. Por ejemplo: Equipo 2 / Proyectos
arquitectónicos.
-
-
-
Para cada unidad, crear un archivo dentro del
Wiki. Titularlo con el nombre de la unidad/ y la actividad. Por ejemplo:
Programa arquitectónico /Actividad 1
-
De acuerdo a cada actividad es necesario que
cada participante adquiera una tarea, o rol a seguir, para elaborar contenidos.
Para ello es importante se utilice el recurso de foro que ofrece este espacio,
al que accederás a partir de hacer clic en “Discusión”
-
-
Los contenidos se llevarán a cabo con diferentes
herramientas, y deben ser compartidos a través de la wiki para integrar la
tarea requerida.
-
-
La tarea se podrá discutir y planear a partir de
utilizar el wiki como foro de discusión, o integrar comentarios a los
contenidos que aporte cada participante. Ingresa haciendo clic en “discusión”.
-
-
Al final de cada actividad es necesario elabores
un trabajo de integración, donde se viertan las conclusiones y resultados a
manera de presentación.
-
Los participantes de estas actividades, deberan
utilizar la información que se genere en las wikis de trabajo en grupo para
integrar su propuesta de trabajo por unidad, la cual será presentada en un
Blog-Portafolio individual.
Blog-
Portafolio de Trabajo (individual)
Tu proyecto arquitectónico
será presentado en un Blog personal. Este blog, no es un registro de
actividades parciales de cada unidad, sino un registro de presentaciones que
narren el proceso de trabajo de cada unidad y los resultados obtenidos de forma
individual. Funcionará como Portafolio
de trabajo para narrar del desarrollo de tu proyecto arquitectónico, y
para presentar evidencias que argumenten las decisiones tomadas respecto a su
elaboración.
El diseño de este blog es
libre, y debe persuadir a quien lo visite sobre la propuesta de diseño
arquitectónico que presentas.
Organización y funcionamiento:
De manera similar al Blog de
la Asignatura, debes considerar los siguientes puntos:
-
Una barra de entradas
o páginas, donde se desplieguen las fases de tu proyecto arquitectónico,
de manera sucesiva. Cada fase se debe titular con el nombre de la unidad a la
que corresponde. Por ejemplo: “programa arquitectura"
-
Una barra de gagets que
contenga las “evidencias” de tu proyecto en particular:
o
Información sobre desarrollo de actividades: tus
experiencias, inquietudes (puedes elaborar documentos y compartirlos)
o
Enlaces a páginas Web de interés para entender
tu proyecto.
o
Enlaces a recursos de interés para tu proyecto,
como otros, blogs, videos, etc
-
Información sobre tu perfil particular.
-
Es importante que al
configurar tu Blog, abras su contenido libremente, de manera que se puedan
agregar comentarios. (ver tutorial Blog)
-
.
Modo de Trabajo:
-
Al término de cada unidad elaborarás una
presentación (actividad de síntesis), donde narres el proceso y resultado de
trabajo obtenido. Deberás agregar dicha presentación y sus “evidencias” a tu Blog, durante el periodo de
tiempo que se te solicite.
-
Recibirás comentarios y observaciones de tu
asesor respecto a los contenidos que elabores. Estos se registrarán en el
cuadro de diálogo después del cuerpo de cada presentación.
-
Se te proporcionará un periodo de tiempo para
que elabores modificaciones, y/o completes información, si se requiere.
-
Es importante que durante el periodo de
revisión, visites los blogs de tus compañeros para aportar en ellos tus
comentarios, y apoyar su proceso de trabajo. Así como agregar comentarios al
Blog de la Asignatura.
-
Ya que el objetivo de tu Blog personal es
demostrar la integración de todo un proceso diseño arquitectónico, seguramente
los contenidos que registres tendrán que irse ajustando para obtener una
lectura secuencial de contenidos al final del curso. Por lo que es necesario
consideres que este Blog será un medio de trabajo constante.
-
Tu asesor estará sindicado a tu blog, por lo que
podrá dar seguimiento a la actualización de contenido que realices; y de la
misma manera incluirá comentarios de ser conveniente.
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